Пограйся зі мною - вимога дитини, щоб дорослі її постійно розважали.
Приклади з життя
Чи потрібно розважати дитину 3-х років? Розумію, що потрібно грати з ним, займатися, але якщо вже зовсім часу немає, а він може себе зайняти. Або починає спеціально всякі бяки робити, набридає...
Іграшок, ігор - повно, але грає коли вже дуже гарний настрій у нього, або коли вже зовсім мене розлютить і зрозуміє що чекати мене нічого, потрібно самому чимось зайнятися. Але іноді на це багато часу йде. І нервів. І це не є гуд, як я розумію...
Вирішення проблеми
П "ятихвилинне рішення
Іноді для задоволення дитячого інтересу потрібно набагато менше часу, ніж ми думаємо. На цю тему рекомендую почитати на статтю П'ятихвилинне рішення.
Ігри бувають різні
Зрозуміло, що дорослий може бути зайнятий справами під зав'язку. Але й дитині зазвичай не потрібно забирати всю увагу мами на себе. Досить того, що мама поруч, що вона хоч і зайнята, але іноді звертає на тебе увагу. У будь-якому випадку, приємніше грати в кімнаті, де знаходиться мама, ніж одному в порожній кімнаті.
Потрібно лише привчити дитину, що коли мама працює, грати з нею можна, але лише в деякі ігри, які не потребують від дорослого занадто багато уваги. Наприклад, ви сидите за столом, що-небудь пишете або набираєте на комп'ютері. Поруч сидить дитина і що-небудь малює.
Якщо ж дитина починає пустувати і заважати мамі, то вона буде видалена в іншу кімнату і доведеться грати на самоті.
Дитина має засвоїти Правило: Іноді я повинен розважати себе сам! Дивіться Правила для дитини
Доповнення
У цьому віці, та як і в будь-якому іншому, увага матері дуже важлива дитині. Звичайно, його можна зайняти чим-небудь і займатися своїми справами, більш того, дитина сама з часом навчиться розважати себе. Тільки ось мати йому вже буде не потрібна. Дитині не пояснити що у дорослих проблеми, потрібно збалансувати час виділений для дитини і для роботи. З часом дитина навчиться сама себе розважати, але ось присутність матері їй буде тільки заважати, тепер у неї свої секрети, своє життя. Може з'явиться страх звертатися до матері, адже вона завжди зайнята, все одно вона не приділить мені часу. У жодному разі не можна привчати дитину до самотності.
Паулю вже рік. Він був завжди вкрай незадоволений, плакав по кілька годин на день, незважаючи на те, що мама постійно розважала його новими атракціонами, які допомагали лише на короткий час.
Я швидко домовилася з батьками, що Паулю необхідно вивчити одне нове правило: "Я повинен щодня в один і той же час розважати себе сам. Мама в цей час займається своїми справами ". Як він міг його вивчити? Йому ще небуло року. Неможливо просто відвести його в кімнату і сказати: «Тепер грай один».
Після сніданку, як правило, у нього був найкращий настрій. Тому мама вирішила вибрати цей час для прибирання на кухні. Посадивши Пауля на підлогу і давши йому кілька кухонного приладдя, вона присіла і дивлячись на нього сказала: «Тепер мені потрібно забратися на кухні». Наступні 10 хвилин вона займалася домашньою роботою. Пауль хоча й був поблизу, але не перебував у центрі уваги.
Як і очікувалося, через кілька хвилин кухонне начиння була закинута в кут, а Пауль з риданнями віс на маминих ногах і просився на руки. Він звик, що всі його бажання відразу виконувалися. І тут сталося те, на що він зовсім не розраховував. Мама взяла його і знову посадила трохи далі на підлогу зі словами: «Мені потрібно забратися на кухні». Пауль, звичайно, обурився. Він підвищив гучність ора і поповз до маминих ніг. Мама повторила все те ж саме: взяла його і знову посадила трохи далі на підлогу зі словами: "Мені потрібно забратися на кухні, малюк. Після цього я знову буду з тобою грати "(заїжджена платівка).
Все це повторилося ще раз.
Наступного разу, як було обумовлено, вона пішла трохи далі. Вона посадила Пауля в манеж, що стоїть в межах видимості. Мама продовжила прибирання, незважаючи на те, що його крики зводили з розуму. Кожні 2-3 хвилини вона поверталася до нього і говорила: «Спочатку мені потрібно забратися на кухні, потім я знову зможу з тобою грати». Через 10 хвилин вся її увага знову належала Паулю. Вона була рада і горда тим, що витримала, хоча з прибирання практично нічого не вийшло.
Так вона робила і в наступні дні. Щоразу вона заздалегідь планувала чим вона буде займатися - забиратися, читати газету або снідати до кінця, поступово доводячи час до 30 хвилин. На третій день Пауль вже не плакав. Він сидів в манежі і грав. Потім вже вона не бачила необхідності в манежі, якщо тільки дитина не висіла на ній так, що неможливо було рухатися. Пауль поступово звик, що в цей час він не є центром уваги і нічого не доб'ється криком. І самостійно вирішив все частіше грати на самоті, замість того, щоб просто сидіти і кричати. Для них обох це досягнення було дуже корисним, тому точно так само ввела ще півгодини вільного часу для себе в другій половині дня.
Багато дітей, варто їм тільки закричати, відразу отримують те, що хочуть. Батьки бажають їм тільки хорошого. Вони хочуть, щоб дитина відчувала себе комфортно. Завжди комфортно. На жаль, цей метод не працює. Навпаки: такі діти - як Пауль - завжди незадоволені. Вони багато плачуть, тому що вивчили: «Криком домагається уваги». З самого раннього дитинства вони залежні від батьків, тому не можуть розвинути і усвідомити свої власні здібності і схильності. А без цього не виходить знайти собі заняття до душі. Вони так і не розуміють, що батьки теж мають потреби. Тайм-аут в одній кімнаті з мамою або татом є тут можливим вирішенням проблеми: дитина не покарана, залишається поруч з батьком, але тим не менш не отримує бажаного.
- Навіть якщо дитина ще дуже мала, застосовуйте «Я-послання» під час «Тайм-ауту»: «Я повинна забратися» «Я хочу доїсти мій сніданок» «Я повинна подзвонити». Занадто рано для них бути не може. Дитина бачить ваші потреби і одночасно ви позбавляєтеся можливості вилаяти або дорікнути малюка.