Індивідуальна психологія - (адлеріанська психологія adlerianpsychology). - була створена Альфредом Адлером. Звернена до неподільності особистості на елементи, до людини у всій її повноті.
Початкові положення
Теорія Адлера ґрунтується на таких вихідних положеннях:
1. Всі органи і функції людини розглядаються з точки зору обслуговування потреб людини як цілісної системи.
2. Поведінка людей не визначена, вони не є жертвами свого минулого, своєї спадковості або свого навколишнього середовища. Люди мають вибір і роблять його. Теорія вчить особистої відповідальності.
3. Вся поведінка є цілеспрямованою і найкраще може бути зрозуміла на основі цільових прагнень або тенденцій конкретної людини або на основі її неповторної траєкторії руху (до мети). Особистість завжди знаходиться в процесі становлення. За задумом, цей рух до мети сприяє зміні становища людини з «мінуса на плюс».
4. Оскільки люди можуть вибирати, вони розглядаються як проактивні, а не тільки як реактивні істоти. Вони здатні усвідомлювати події, оцінювати їх і робити співвідв. висновки.
5. Люди не просто пристосовуються до свого оточення, подій або стимулів. Вони можуть створювати і частково або повністю змінювати ці стимули - об'єктивно або суб'єктивно.
6. Люди сприймають світ суб "єктивно, тому, щоб зрозуміти конкретну людину" ми повинні бути здатні бачити її очима і чути її вухами "(Адлер).
7. Це соціальна психологія. Вся поведінка повинна розумітися в рамках соціального середовища. Люди змінюють своє становище, як це описувалося в ранній гештальт-психології, в феноменальному полі. Адлеріанську психологію часто характеризують як теорію поля.
8. Адлер представив світу психологію цінностей. Найвища цінність - ідеальна цінність для людей - полягає в соціальному інтересі, який багатьма розуміється як переформулювання мовою психології таких релігійних заповідей, як «Кохання ближнього твого, як самого себе» і «Не відокремлюй себе від народу свого». Багато в думках і практиці Адлера відноситься до норм людського гуртожитку.
9. Адлеріанська психологію можна охарактеризувати як ідіографічну психологію. Номотетично описи можуть використовуватися з метою навчання, однак щоразу, коли Адлер дозволяв собі такі формулювання, він застерігав своїх учнів: «Втім, все може бути зовсім інакше».
10. Психологія Адлера - швидше психологія користування, ніж психологія володіння. Вона функціональна, динамічна. Адлеріанці, крім як в евристичних цілях, не вдаються до категоризації. Діагностична номенклатура не надто співзвучна адлеріанській практиці.