Використання гри для подолання страху

Гра - спосіб вираження почуттів, пізнання та моделювання навколишньої дитини дійсності. Гра - це рух, перемога, радість, задоволення... Гра для дитини - справа серйозна, тому і ставитися до неї треба відповідним чином.

Ігри бувають предметні і рольові, спонтанні і спрямовані (організовані).

Предметна гра будується навколо предмета, рольова - на якомусь образі. Змішані ігри - предметно-рольові, коли хлопчик, катаючи машинку, уявляє себе шофером, а дівчинка, яка грає з лялькою, бачить себе мамою. У спонтанній грі зміст зумовлений самими дітьми, в організованій існує певний набір правил, обмежень, гра направляється дорослими або однолітками.

Гра, як і малювання, дозволяє краще зрозуміти переживання дітей, їхні інтереси, потреби, характер, темперамент. Вона допомагає дитині набути певних навичок у тій чи іншій діяльності, в тому числі в спілкуванні, засвоїти соціальні норми поведінки, приносить дитині задоволення, підвищує життєвий тонус, покращує емоційний і фізичний стан.

До того ж гра володіє терапевтичною функцією, оскільки в ній травмуючі життєві обставини переживаються в умовному, а значить ослабленому вигляді і, крім того, відбувається їх емоційне відреагування - катарсис.

Гра неможлива без ризику, і небажання бути останнім, переможеним, так само, як і надія на перемогу, являє собою моделювання, репетицію можливих життєвих ситуацій, що дозволяє краще адаптуватися до них в реальному житті.

Як природний спосіб вираження «» я «», зміцнення впевненості в собі гра будить активність дитини, її ініціативу і самостійність, розвиває вміння володіти емоціями і приймати рішення. Взяття на себе ролі означає прийняття певних правил, тобто виникає почуття відповідальності.

Коли в грі все вдається, у дітей з'являються почуття задоволення, емоційне насичення грою, при невдачах же виникає почуття провини і досади, що змушує більш критично поглянути на себе і якось перебудуватися, змінитися.

Малювання, фантазування, твір всяких історій можна вважати аналогом гри. У зв'язку з цим висловимо свою думку про Жоржа Сіменона. Знаменитий письменник, автор численних детективних романів, був вкрай сором'язливою і боязливою людиною. Він і придумав безстрашного комісара Мегре, щоб компенсувати ці недоліки характеру.

Кожен роман за участю комісара - це своєрідна гра в жмурки, де інтелектуально складна і емоційно інтригуюча детективна історія побудована так, щоб ніхто заздалегідь не здогадався про її розв'язку. Письменник багато років жив ізольовано від зовнішнього світу, плекаючи романи своєю невичерпною фантазією. І ось в один прекрасний день, прокинувшись, Сіменон не зміг змусити себе писати звично і легко, як раніше. Але жити без творчості він не міг і став писати мемуари.

Метаморфозу, що стався з ним, можна пояснити тим, що він нарешті того ранку став впевненою в собі людиною. Ставши собою, Жорж Сіменон вже не потребував другого "я" ", втіленого в образі комісара Мегре, втратив остаточно до нього інтерес і перестав складати, як раніше. Багаторічна творча гра-фантазія була закінчена, тепер він став писати про себе, свої думки, спостереження, враження.

Сам письменник свою творчість визначав не тільки талантом, «» але всім життям, яке було присвячене поступовому позбавленню від успадкованих страхів «». Ці слова говорять про те, що все своє попереднє життя він лікував себе сам, придумуючи щодня одну історію страшніше іншої, хитромудро розплутуючи їх за допомогою комісара, і зло завжди отримувало по заслугах. Програючи все це в розумі, автор і сам поступово звільнявся від зайвої боязкості і невпевненості, що і дозволило йому, зрештою, знайти себе.

Так і дитина, включаючись в гру, переступає поріг сором'язливості і страху, здобуває перемоги і терпить поразки, постійно співрозміровуючи свою поведінку з вимогами групи. Наслідування в грі улюбленим героям, безстрашним льотчикам, морякам допомагає побороти страх і переляк, неминучі в будь-якій грі.

Корекційні ігри при дитячих страхах

Вступні (простіші) ігри

Ці ігри сприяють усуненню страху раптового впливу, а також страху темряви і замкнутого простору.

1. П'ятнашки
2. Жмурки
3. Хованки

Більш композиційно складно побудовані ігри

Зняття страху несподіваного впливу, тренування процесів уваги і гальмування (Хто перший). Знімає гальмування, яке виникає під час раптових запитань, розвиває кмітливість, кмітливість, кмітливість (Швидкі відповіді).

1. Хто перший
2. Швидкі відповіді

Ігри для закріплення результатів

Сенс гри полягає в протиборстві з кимось, що символізує небезпеку, перемога над яким можлива тільки при придушенні в собі страху, при впевнених і точних діях.

1. Протиборство

Ігри для посилення досягнутих результатів

Знімають гальмування, що виникає при необхідності швидко відповідати, в тому числі в групі дитячого садка і в школі, допомагають усунути страх замкнутого простору.

1. М'яч у колі

Ігри, які допомагають усунути страх замкнутого простору

1. Проникнення і вихід з кола
2. Стиснення
3. Пролазити
4. Автобус
5. Коридор

Дивіться тут

Рухомі ігри

Розвивають спритність, швидкі координовані дії, а заодно й усувають страхи глибини і висоти дві останні гри.

1. Футбол і Регбі
2. Купини
3. Сходження

Ігри-драматизації

Попередні предметно-рольові ігри полегшили процес прийняття ролей, що мають скоріше не конкретний, а абстрактно узагальнюючий характер, на кшталт ролі обороняючого, нападника, ведучого гру тощо. Тепер необхідно навчитися не тільки брати, а й грати ролі більш складного психологічного змісту, причому позитивного і негативного плану.

1. Ігри-драматизації

Випадки усунення страхів за допомогою гри

А тепер розповімо про випадки усунення страхів за допомогою гри.

Приклади почнемо з дівчинки 3 років, з якої сталася дивовижна для батьків метаморфоза. Зазвичай сумна, не за віком серйозна, боязка і заїкається, вона змінилася після спільної з психологом гри в кеглі, де їй було цікаво і весело грати і де її похвалили. Зі слів матері, дівчинка на очах змінилася настільки, що стала посміхатися, співати і голосно, чисто говорити, тобто ожила, стала сама собою. Див.