Замарина Віолетта Вікторівна, педагог - психолог МБОУДОД м. Володимира
«Дитячий оздоровчо-освітній (соціально - педагогічний.) центр»
Пісок нерідко діє на дітей як магніт.
Перш ніж вони встигнуть усвідомити, що вони роблять, їхні руки самі починають просівати пісок, будувати тунелі, гори тощо. А якщо до цього додати мініатюрні фігурки, іграшки, стіл, на якому можна малювати піском, тоді з'являється цілий світ, розігруються драми, і дитина повністю занурюється в нього. Гра в пісок позитивно впливає на емоційне самопочуття дітей і навіть дорослих, це робить засіб прекрасним для «турботи про душу». Почуття і установки, які, можливо, боїться висловити відкрито, дитина, нічого не побоюючись, проектує на обрану на власний розсуд іграшку. Пісочна терапія дозволяє виявити і відпрацювати актуальні проблеми, негативні патерни поведінки, з використанням звернення до символічного світу.
Форми та варіанти пісочної терапії визначаються особливостями конкретної дитини, специфічними завданнями роботи та її тривалістю і залежно від запитів батьків. Хто грає, а хтось малює.
У Дитячому оздоровчо - освітньому (соціально - педагогічному) центрі ми застосовуємо пісочну терапію:
- з метою надання первинної психологічної допомоги;
- в процесі короткострокової терапії;
- у процесі довгострокового психотерапевтичного впливу.
У багатьох випадках гра з піском виступає в якості провідного методу корекційного впливу (як, наприклад, при наявності у дитини емоційних і поведінкових порушень невротичного характеру). В інших випадках - як допоміжний засіб, що дозволяє стимулювати дитину, розвивати її сенсомоторні навички, знижувати емоційну напругу тощо. Ми використовуємо пісочницю як психопрофілактичний і розвивальний засіб.
Наші спостереження, можливо, будуть корисні для інших педагогів - психологів:
- Особливо плідно гра на піску впливає на дітей, які не можуть висловити свої переживання вербально.
- Діти з заниженою самооцінкою, підвищеною тривожністю і сором'язливістю зазвичай охоче вибирають фігурки і перемикають на них свою увагу.
- Дітям з нестійкою увагою гра дає багаті кінестетичні відчуття.
- Агресивні діти легко вибирають персонажів, які символізують «» агресора «» і його «» жертву «».
- Дітям, які пережили психічну травму, пісочна терапія допомагає позбутися пов'язаних з нею переживань.
Дітям постарше іноді набридає тільки грати в пісок, тоді їм можна запропонувати малювати. Вони це роблять з великим задоволенням.
Література
- Т.Д. Зінкевич-Євстігнєєва, Т.М. Грабенко, «Чудеса на Піску»