Криза в 5 років у дитини зустрічається практично в кожній сім'ї. І не варто сприймати труднощі як примхи або прояв кепського характеру. Насправді проблеми в поведінці в цьому віці свідчать про дуже серйозні вікові зміни.
Як змінюється поведінка і психологія дитини в 5 років
У п'ятирічному віці у дітей відбуваються інтенсивні фізіологічні та психологічні процеси. І в зв'язку з цим на нервову систему виявляється колосальне навантаження. Тому цей період дорослішання супроводжується частим виникненням стресових переживань, з якими діти не завжди можуть впоратися. Батьки п "ятирічок зауважують, як змінюється поведінка їхньої дитини, і не завжди можуть знайти цьому пояснення.
Криза в 5 років у дитини пройде легше, якщо слідувати порадам психологів
До 5 років у житті та світовідчутті малюка відбуваються такі зміни:
- він соціалізується, вчиться сприймати взаємини між людьми. Діти починають встановлювати тісні контакти з ровесниками. Також вони звертають увагу на характер зв'язків між людьми в дорослому світі і починають вибудовувати оціночну шкалу;
- починається ідентифікація себе і оточуючих за статевою ознакою;
- інтенсивно йде моральний розвиток. Діти вчаться розбиратися в категоріях «добро-зло», «чуйність-байдужість», «можна-не можна» та багатьох інших;
- малюки вчаться самостійно міркувати, формувати свою власну думку. І часто в цьому віці дитячі умовиводи здаються дорослим парадоксальними;
- великі проблеми завдають батькам і страхи, що почалися. Діти часто бояться розчарувати батьків, втратити їхню любов. Починається боязнь темряви, самотності, великої кількості людей і багато чого іншого.
П'ять років - це період інтенсивного пізнання законів світу. Але оскільки свій досвід ще не накопичився, малюки намагаються ретельно наслідувати своїх батьків або інших, авторитетних в їхніх очах, людей, не до кінця ще розуміючи глибинної суті вчинків дорослих.
У п'ятирічному віці для нормального розвитку дітей дуже важливо доброзичливе ставлення до них дорослих членів сім'ї.
Ознаки кризи
Переломний момент становлення особистості переживають всі діти в п'ятирічному віці. Але прояви психологічної кризи дуже індивідуальні. Діапазон інтенсивності симптомів перебудови особистості може бути від дуже яскравих несподіваних ексцесів до майже непомітних сторонньому оку відхилень.
Найчастіше спостерігаються такі ознаки:
- у дитини з'являються напади безпричинної злоби, агресії, спрямованої на близьких людей;
- діти можуть «піти в себе», замкнутися, перестати йти на контакт;
- починаються вимоги чого-небудь, супроводжувані примхами і навіть істериками;
- гостро проявляється потреба «я сам». Це стосується не тільки якихось дрібних справ, пов'язаних із самообслуговуванням, але і більш серйозних, наприклад, з'являються спроби наполягти самостійно ходити вулицями, навіть якщо на них інтенсивний рух транспорту або велика кількість людей;
- можлива поява блазневої поведінки, кривляння. У дівчаток незрозуміло звідки береться жеманість, манерничання. Іноді така поведінка набуває настільки гротескних форм, що батьки в буквальному сенсі не впізнають своїх дітей.
У цей же час у дитини починають проявлятися страхи зробити щось не так чи недостатньо добре, втратити любов членів сім'ї. Прояви страху можуть полягати у відмові йти на вулицю гуляти, бажанні сховатися за батьків при спробі незнайомих людей поговорити з малюком.
У період психологічної кризи у п'ятирічних дітей починає буйно розвиватися фантазія. При цьому вони придумують всякі небилиці, неіснуючих друзів. У цей період важливо зрозуміти, що дитина не стає обманщиком, а просто переживає досить важкий для її незміцнілої нервової системи період дорослішання.
Підвищена цікавість у 5 років змушує малюків підслуховувати і підглядати за дорослими. Часта зміна настрою, підвищена фізична і психоемоційна стомлюваність - характерні ознаки переломного періоду.
Чому змінюється поведінка
Криза в 5 років у дитини розвивається не на порожньому місці. Такому сплеску сприяють фізіологічні особливості маленького організму, його нервової системи і психіки.
Одна з ознак кризи п'ятирічного віку - несподіване кривляння, жартівництво
Дитина вже підросла, багато чого вміє робити сама і здається собі досить дорослою. Але з одного боку, він бачить, що всі його спроби виглядати «великим» дорослими всерйоз не сприймаються, а з іншого - сам відчуває, що ще дуже сильно «не дотягує» до бажаного рівня.
На внутрішній психологічний конфлікт накладається дія й інших факторів:
- настає період інтенсивного розвитку кори головного мозку, що відповідає за коректність процесів мислення, зв'язок із зовнішнім світом. Діти в цей період вчаться контролювати свою поведінку, прояв емоцій;
- з'являється бажання спілкуватися з іншими дітьми, але дуже часто такі контакти приносять розчарування, оскільки діти, починаючи спілкування з ровесниками, представляють цей процес по-своєму. Невиправдані сподівання часто приносять розчарування;
- дитині часто не вистачає словникового запасу і знання понять, щоб пояснити батькам свої думки, переживання, емоції. В результаті з'являється деяка замкненість, відчуження.
5 років - це вік, коли починають проявлятися риси характеру, а авторитет батьків трохи падає. Це означає, що час слухняності минув. Діти вже починають доступними способами відстоювати свою думку.
Як поводитися батькам
Щоб попередити або згладити прояв психоемоційних зривів, батькам треба не тільки демонструвати розуміння стану своєї дитини, але і направити в мирне русло її імпульсивність.
Для цього варто дотримуватися наступних правил:
- частіше грати з малюком: в денний час це повинні бути рухливі ігри;
- незадовго до сну всією сім'єю влаштовувати прогулянки на свіжому повітрі;
- делегувати дітям нескладні домашні справи - поливати кімнатні квіти, допомагати мамі в магазині з покупками.
При цьому дуже важливо не забувати щоразу дякувати за допомогу і підкреслювати, наскільки значущою вона для вас є.
Завжди відзначайте успіхи і таланти своїх дітей в будь-якій області, заохочуйте його прагнення пізнавати нове. І якомога частіше нагадуйте йому, що ви все одно його любите. Тоді криза в 5 років у дитини буде протікати набагато м'якше.
Обов'язково поясніть дітям межі дозволеного і розкажіть, чому має бути саме так.
Малюк повинен знати закони і порядки, прийняті в сім'ї. Якщо він влаштував істерику через те, що щось сталося не так, як він хотів - перечекайте. Коли дитина заспокоїться, треба поговорити з нею, пояснюючи, як треба поводитися, чому не можна робити те, що вона хоче, влаштовувати істерики.
Поради психолога про те, чого робити не варто
Перш за все, ні в якому разі не слід лаяти дитину і вже тим більше карати за погану поведінку. Інакше можна спровокувати відчуження і замкненість, а надалі це призведе до порушень соціалізації.
Повністю виключається і застосування фізичної сили. Дітям у цей період і так важко, а, піднімаючи на нього руку, можна ще більше погіршити стан, завдати серйозної психологічної травми.
За відсутності довірчих відносин дитина зробить висновок, що її проблеми нікого не цікавлять, вона всім заважає і може відмовитися від відкритого спілкування з батьками.
Ніколи не варто критикувати поведінку, вчинки дитини в присутності когось не було. Всі свої зауваження і претензії треба обговорювати віч-на-віч.
Поради психолога включають заборону на демонстрацію дітям своїх негативних емоцій. Не варто показувати своє засмучення, розгубленість, злість або образу. Незворушний вигляд батьків у відповідь на істерику стурбує дитину, і вона дуже швидко заспокоїться сама. Така поведінка буде профілактикою можливих маніпуляцій дорослими в майбутньому.
Батькам складно зберегти спокій і терпіння, спостерігаючи сплеск емоцій чаду, що не в міру розбушувався. Але завжди варто пам'ятати, що малюку пережити цю кризу набагато складніше. У цьому віці формується сприйняття світу і свого місця в нім. Тому батькам треба поставитися з терпінням і розумінням до примх своєї п'ятирічної дитини.
Відео
Читайте у наступній статті: кашель біля грудничка без температури