Фільм "Століття помрачення" "
Когда дети не знают, что такое формат в отношениях с родителями, им кажется дикостью требование родителей, чтобы дети относились к ним хотя бы с минимальным уважением.
скачать видео
- Це не тільки той бік, що не дбає про свій формат поведінки, але й той бік, який дозволяє іншій стороні неприпустиму поведінку. Якщо не стежити за дотриманням формату, якщо по суті привчити до того, що до вас можна ставитися аби як, без поваги, то виниклу звичку переробляти вже важче: люди починають сприймати вашу вимогу поваги до себе як вираз ваших хворих амбіцій, вашого поганого настрою або взагалі придурі.
Дивись фрагмент з фільму «» Століття помрачення «». Тато везе дочок до школи (для нього це клопіт, але він піклується про дочок), дочки не вважають за потрібне подбати про гарний настрій тата, про щось з ним поговорити. Ні, кожна зайнята своїм. Тато хоче включити собі музику, дочка незадоволено кривиться і незадоволеним тоном вимагає цю зовсім відстійну класичну музику їй припинити - вимагає, а не просить, тому що відвертається відразу, знаючи, що тато її не ослухається. Тато музику вимкнув - спасибі не почув, дочка вже посміхається комусь іншому в мобільник. Тато шукає загальну тему «» Що у вас сьогодні в школі? «» - йому у відповідь мовчання, на нього нуль уваги, дівчатка задумливо жують. Папа звертається серйозно: «» Дівчатка, нам треба поговорити! «» - дівчатка не чують і це. Його для дівчаток ніби немає. Тут тато реагує різко, а саме різко гальмує, і висмикує навушники з вух доньки, вимагає: «» Нам треба поговорити, ясно? «», - і у відповідь чує дружнє обурення: «Заспокойся, ти зробив мені боляче, псих!»
Так, тато був надміру різкий, до цього можна причепитися. Але головні претензії до тата не в тому, що він буває різкий, а в тому, що він не привчив дітей поважати дорослих.
Привчання дітей до формату - частина більш спільного завдання створення та підтримки авторитету батьків.
Як і будь-яка звичка, хороші звички у дітей виробляються за допомогою повторень з позитивним підкріпленням, і зазвичай термін 20 до 40 днів - термін достатній. Однак нерідкі ситуації, коли батьки щодня нагадують дітям про необхідність чистити зуби і зробити вранці зарядку, діти це нехотя кожен раз роблять, але хороші звички так і не виробляються - роками! У чому причина?
Причина саме в тому, що діти щоразу роблять - нехотя.
Розшифруємо: вони не просто йдуть чистити зуби, а роблять це з незадоволеною особою і внутрішнім (а то і зовнішнім) бурчанням. Роблять зарядку підкреслено ліниво і незадоволено... Яку ж навичку вони відтворюють і зміцнюють щодня? Вони щодня зміцнюють навичку невдоволення чисткою зубів і ранкової зарядки, вони щодня закріплюють небажання це робити, день за днем формують звичку не хотіти це робити.
Який висновок? Стежити за форматом: як діти йдуть чистити зуби і як вони роблять зарядку. Як? Бадьоро і із задоволенням! Стежити потрібно саме за цим! Все може бути весело і ефективно. Захоплюючу історію, як я привчав до розумного формату свого сина в другому класі, можете прочитати тут.