Відповідальність будь-якої людини складається з двох частин - обов'язкової і довільної. До обов'язкової частини належить все те, що покладається на людину законом і мораллю: цивільна та кримінальна відповідальність, відповідальність перед батьками та дітьми, ділові зобов'язання тощо. Доросла людина відповідає за свої слова і вчинки, бо в іншому випадку така людина позбавляється звання дорослого. Там же, де відповідальність не визначена, два основних орієнтири - це доцільність і педагогічний ефект.
- Доцільність.
Бурулька впала вам на голову і мало вас не вбила. Хто відповідає за те, що ви ледь залишилися в живих? Якщо вам тут ходити, то візьміть відповідальність повністю на себе, це у ваших інтересах. Якщо ж ви більше ніколи не плануєте бути в цій країні, де падають бурульки, або сьогодні у вас є більш важливі завдання, ніж думати про ці бурульки, то викиньте з голови те, що сталося, і займіться більш актуальними завданнями.
Доросла людина зазвичай бере відповідальність за те, що для неї доцільно, що входить в коло його інтересів, що він поставив собі як свої особисті цілі.
- Педагогічний ефект.
Якщо бурулька впала вам на голову і ви можете переконливо пояснити співробітникам будинкових служб, що відповідальність за бурульки лежить на них, то це варто зробити. У цей момент корисно зняти з себе всяку відповідальність, пов'язану з бурульками, і максимально покласти її на них. Якщо ж пояснювати їх відповідальність нікому, а ваше життя вам дороге, то краще всю відповідальність за уважність до бурульок взяти на себе. На сто відсотків. Краще буде!
«Не важливо, де ти зараз, важливо в який бік ти рухаєшся». Два крила цієї педагогіки - Тренування (Бери по максимуму!) і Дбайливість (Не потрібно перевантажувати себе відповідальністю: хто лікуватиме тебе потім?). Дивись Педагогіка відповідальності та Скільки покладати відповідальності на інших