У книзі Урі Бронфенбреннера "Два світи дитинства. Діти в США і СРСР "(М.: Прогрес, 1976) автор розповідає про один проект, що отримав згодом назву тридцятирічний експеримент. Мова в ньому йшла про те, щоб вивести в люди розумово відсталих дітей, які утримуються в спеціальному притулку, домогтися того, щоб вони могли жити самостійно. Експеримент складався з багатьох етапів, але найбільш важливим і цікавим був найперший з них.
Кожну дитину прикріпили до свого роду підставної сурогатної мами; такими мамами служили розумово відсталі жінки, які утримуються в тому ж притулку. Через два роки спеціальні виміри показали, що рівень інтелекту у дітей виріс в середньому на 20 - 30 пунктів; водночас рівень інтелекту у дітей контрольної групи знизився. Ці мами явно не могли вести зі своїми дітьми які б то не було розвиваючі заняття: ніяких математичних гуртків, ніяких головоломок, ніяких інтелектуальних ігор. Все, що вони могли - це обіймати дітей, цілувати, пеленати і взагалі всіляко з ними тітешкатися. І ось, виявляється, що принаймні у певному віці емоційне тепло, батьківська ласка набагато важливіша для розвитку дитини, і в тому числі для розвитку її інтелекту, ніж будь-які інші форми діяльності та навчання! «». З О.К. Звонкін "Малюки і математика. Домашній гурток для дошкільнята ", завантажити книгу (pdf). Про книгу можна почитати тут, фрагмент книги тут.
При цьому впевнено говорити, що без батьківської любові дитина не може вирости здоровою і розвиненою - чи вірно. Див.