В принципі я ненавиджу і зневажаю тварину, яку називають людиною, хоча сердечно люблю конкретно Джека, Пітера, Тома і так далі... Я переконався, що визначення «» людина - розумна тварина «» фальшиве і дещо передчасно. Правильно формулювати: "" людина - тварина, сприйнятлива до розуму... "
Джонатан Свіфт у відповідь на статтю лондонського критика
Моя сусідка тітка Юля, наймиліший і коханий мною чоловік, вміє говорити і робити величезну купу потрібних справ, абсолютно при цьому не включаючи мізки. Навіщо думати, коли можна просто реагувати?
Думати - тобто знати, що ти хочеш, і робити (говорити) те, що дасть потрібний результат.
Вона приходить в гості - у неї включається мова (якийсь текст з абсолютно байдужим про що змістом), руки автоматично готові включитися наприклад в «» помити посуд «», а тіло саме рухається за іншими рухомими тілами.
Механічність і неминучість її тілесності просто вражає.
Мислення як здатність думати, тим не менш, у неї присутня, і якщо її посадити на табурет, сісти прямо перед нею, взяти її руки в свої і знайти фрази, що виконують роль ключових, вона - може прокинутися. Вона дійсно пробуджується. В очах з'являється осмислений вираз, тоді вона може навіть помовчати, а потім сказати щось невипадкове.
Ви пам'ятаєте, що писав Свіфт про клайменолів-хлопальників, що будять лапутян? Це звершується.
Деякий час вона думати буде. Пізніше, однак, вона неминуче втомлюється, знижується, ставиться на автопілот і - вимикається. Хоча продовжує активно жити і все робити.
Бувають, однак, більш важкі випадки. Таня, директор великого дитячо-юнацького дозвіллєво-творчого центру, - симпатична людина, подвижник по роботі і при цьому просто дура. Вона не мислила ніколи, вона цього робити категорично не вміє, і їй цього не пояснити, тому що їй немає чим зрозуміти, що це таке. З нею цього ніколи не відбувалося.
Їй сказали, як проводити зарядку, - вона буде проводити її згідно з інструкцією, не дивлячись на настрій займаються. Якщо їй сказати, що вона проводить зарядку неправильно, вона спочатку розгубиться, а потім засвітиться і попросить правильну інструкцію, щоб її вивчити. Вона завжди тільки відтворює те, що їй розповідали або що вона прочитала.
Її п'ятирічна дочка переконана, що дітей знаходять у капусті. "Мені мама сказала! Я тепер це знаю! "
І очі - тверді.
Спосіб пізнавання світу самою мамою Танею відрізняється небагатьом: "Ви знаєте, я раніше не знала, що таке Бог, а потім я в дуже розумній книзі прочитала: "Бог - це сонячні промені" ". І тепер я це знаю! "
На відміну від тітки Юлі, маму Таню мені не вдалося включити і вивести на думку - жодного разу. Повторю, у мене склалося враження повної відсутності у неї цієї функції.
Навряд чи грамотний психолог побачить у цих простих нотатках якусь для себе новину: те, що констатую я, писали і десятки інших моїх практикуючих колег. Наприклад, мовою транзактного аналізу Еріка Берна «» думати «» - це стати в позицію Дорослого, який піднявся над живою (в даному випадку - бездумною) емоційною безпосередністю Дитини і бездумно засвоєними (і також відтворюваними) настановами Батька.
Читали, пам'ятайте.
Але тоді природне питання: як часто людина встає в позицію Дорослого, як часто людина починає - думати? Якщо врахувати, що навчити людину включати свого Дорослого і є мета довгої і важкої роботи психотерапевта, то відповідь ясна: нормальна людина думає рідко. Основний час свого життя він просто живе, вихлюпуючи свою Дитину і бубня свого Батька.
Вірно?
Питання
Питання: а що люди скажуть про вас? Ви - думаєте? Чи часто думаєте ви - враховуючи, що в сьогоднішньому житті це робити зовсім не обов'язково? А якщо ви думаєте, то навіщо? Повторю - бездумно жити можна. Бездумно жити - можливо, навіть простіше... Навіщо ж ви це робите? Тільки для того, щоб бути - все-таки Людиною?