У дитячій психології агресія - це поведінка дитини, яка заподіює фізичну, психологічну або предметну шкоду іншій людині, об'єкту або довкіллю, навіть якщо спроба заподіяння шкоди завершилася невдачею.
Вираження агресії може відбуватися різними способами, включаючи словесну образу, псування особистого майна і фізичний контакт. Згідно з висновками, діти з агресивними вчинками схильні бути дратівливими, імпульсивними і неспокійними.
На поточний момент немає єдиної відповіді про причини агресивності у дітей. Багато психологів вважають, що поведінка є вродженою та інстинктивною проблемою. Інші, припускають, що втрата загальновизнаних цінностей, зміна принципів традиційної сім'ї, недостатнє виховання дітей і соціальна віддаленість призводять до вираження агресії у дітей, підлітків і у дорослих. Агресія у дітей корелюється на тлі безробіття в сім'ї, заворушень на вулиці, злочинності, психіатричних розладів.
Форми та цілі агресії у дітей
На поточний момент фахівці розрізняють різні форми, цілі та види агресії. Поведінка може приймати різні форми:
- фізичну;
- словесну;
- психічну;
- емоційну.
Вона може провокуватися для досягнення різних цілей:
- виражати гнів або ворожість;
- для затвердження переваги;
- для залякування оточуючих;
- щоб досягти поставленої мети;
- бути відповіддю на страх;
- бути реакцією на біль.
Сучасні психологи розрізняють 2 типи агресії у дитини:
- Імпульсивну - афективну, що здійснюється в стадії афекту. Агресія характеризується сильними емоціями, нестримним гнівом, істеричним станом. Ця форма поведінки не планується, вона виникає і відбувається в запалі.
- Інструментальна - хижа. Агресія характеризується різними маніпуляторами, які націлені на досягнення більш важливої мети. Інструментальна агресія часто буває запланованою акцією і існує як засіб досягнення мети. Завдаючи незручності іншій людині, наприклад зламавши іграшку, дитина рухається до мети - купівлі нової, більш цікавої іграшки для себе.
Було помічено, що діти з нижчим рівнем розвитку більше схильні до незапланованої, імпульсивної агресії. Діти демонструють хижу агресію - вміють керувати, планувати і цілеспрямовано досягати поставленої мети використовуючи агресію.
У психології існує відмінність між рівнями агресії у хлопчаків і дівчаток. Хлопчики практично завжди більш агресивні, ніж дівчатка. Великі діти більш агресивні, ніж маленькі. Активні і нав'язливі діти - більш агресивні, ніж пасивні або дуже спокійні.
У дітей всіх вікових груп агресивна поведінка є потужним способом донести свої бажання оточуючим, а так само прийом висловити свої симпатії та антипатії.
Причини прояву агресії у дітей у різному віці
- Немовлятка. Немовлята бувають агресивними, коли дуже голодні, перебувають у вкрай незручному становищі, відчувають страх, нездужання або біль. Батьки можуть заявити, що агресію немовляти можуть оцінити за гучністю і тоном голосу. Але ця думка помилкова. Плач немовляти - це оборона, це спосіб спілкування, передача почуттів і потреб. Його не можна називати проявом агресії.
- Малюковий вік. Крихти від 2 до 4 років виявляють спалахи агресії істериками, завданням болю своїм одноліткам, дорослим, пошкодженням іграшок і меблів. Найчастіше агресія в цьому віці буває по відношенню до дорослих, як спосіб досягнення будь-якої мети. Мовна агресія дозволяє збільшувати словниковий запас дитини.
- Дошкільний вік. Діти від 4 до 6 років можуть виявляти ворожість до своїх братів і сестер, а також однолітків. Через соціальну взаємодію у дітей з'являються уявні і реально існуючі образи. Вони змушують дитину постояти за себе і викликають атакуючий гнів - агресію.
Агресивність у дитини і схильність до насильства
Якщо дошкільнятко поводиться вороже зі знайомими дітьми, дорослими і навіть тваринами, часто буває надчутливим, легко образливим, швидко приходить в лють і довго не може заспокоїтися, він може мати схильність до насильницької поведінки.
Дошкільник ще не навчений відповідати за поведінку і як правило звинувачує інших за вчинені дії. Батьки повинні приділити серйозну увагу і вжити заходів для виправлення становища.
Діти дошкільного віку схильні мати короткочасні періоди агресивної поведінки, оскільки непорозуміють того, що вони завдають шкоди, втомилися або відчувають стрес. Якщо поведінка триває кілька тижнів, батьки повинні проконсультуватися з лікуючим лікарем і психологом і викорінити проблему.
Фактори, що підвищують ризик виникнення насильницької поведінки
Батьки і вчителі повинні бути вкрай уважними якщо:
- дитина стала жертвою фізичного та статевого насильства;
- мало місце насильство в сім'ї;
- якщо дитина регулярно бачить насильство на екрані телевізора, в ЗМІ, у сусідів, які живуть по сусідству;
- якщо батьки вживають наркотики та алкоголь;
- якщо в будинку присутня вогнепальна зброя;
- якщо сім'я малозабезпечена, переживає стресовий період, перебуває на межі розриву шлюбу;
- якщо вихованням займається мати одинака, батьки втратили роботу;
- якщо була присутня мозкова травма.
Батьки можуть навчити дитину бути терпимою і керувати своїми емоціями. Однак, якщо батьки будуть відкрито висловлювати при дитині свій гнів, проявляти грубу напористість і дратівливість, дитина братиме приклад з батьків і не буде відповідати за свою поведінку. Відповідальне батьківство не терпить будь-яких форм прояву насильства і запобігає йому будь-якими можливими способами.
Стимулятори агресії у дитини
Психологи стверджують, що коли діти втрачають діалог з однолітками, вони відчувають напругу, наляканість і ізольованість. Це той випадок, коли може ненавмисно проявлятися агресія до однолітків, навіть незнайомих. Батьки повинні проявити увагу до поведінки дитини і вчасно припиняти будь-які спроби агресивної поведінки. Коли діти долають почуття ізоляції вони стають доброзичливими і не проявляють агресії.
Агресія може бути побічним продуктом поганого виховання. Якщо дитина не отримує необхідної уваги від батьків, вчителів і однолітків, а так само піддається насильству, вона стає некерованою і агресивною. Якщо батьки ігнорують поведінку або несвідомо вважають її нормальною, це може додатково стимулювати агресію.
У багатьох дітей агресивна поведінка є симптомом маніакальної стадії біполярного розладу. Воно може проявлятися дратівливістю, яка розвинулася на тлі депресії.
Іноді діти агресивні до однолітків через страх або підозрілість. Цей розлад зустрічається в разі присутності шизофренії, параної або інших психотичних станів.
Агресія так само може бути побічним продуктом нездатності впоратися з емоціями, особливо розчаруванням. Розлад зустрічається у аутичних і розумово відсталих дітей. Такі діти якщо в чому то розчаровуються, не можуть виправити з емоціями, ефективно розповісти про ситуацію, отже, проявляють агресію.
Діти з синдромом СДВГ або іншими деструктивними розладами можуть на тлі нерозуміння та імпульсивності так само проявляти агресивну поведінку, особливо тоді, коли порушені соціальні принципи.
Агресивна дитина: що робити - поради психологів
Психологи стверджують: щоб усунути агресивну поведінку необхідно визначити головну причину і базові фактори - стимулятори агресії.
Потім навчити батьків ефективним способам керувати поведінкою дитини, без найменшого натяку на агресію або покарання. Важливо мати позитивний контакт з дитиною, заохочувати хорошу поведінку, а не зосереджуватися тільки на складних моментах виховання.
У сім'ї повинні бути створені і дотримуватися особливих правил поведінки, які підходять для віку дитини, розумні і осмислені близьким оточенням. Батьки повинні навчитися бути логічними в поведінці та прийнятті рішень. Зберігати вміння володіти емоціями в будь-яких, навіть найбільш несподіваних ситуаціях.
Дослідження показали, що фізичні покарання не вирішують, а посилюють проблему агресивної поведінки. Якщо батьки застосовують покарання в сім'ї, діти:
- не вміють контролювати свою поведінку;
- відчувають почуття страху і острах ослухатися батьків, але при цьому частіше хуліганять;
- мають підвищених ризик отримання психічних розладів зі здоров'ям у дорослому віці;
- стають схильними до насильства, знущань над майбутньою дружиною, власними дітьми;
- втрачають якість стосунків з батьками.
Психологи вважають, що загальною проблемою всіх батьків є те, що діти б'ються з сестрами і братами і проявляють агресивність до незнайомих дітей. У дитячому віці у дітей часто виникають розбіжності і конфлікти. Діти мають різні потреби, бажання та способи ведення справ - цю властивість робить їх унікальними.
Батьки повинні вчити дітей освоювати соціальні та емоційні навички управління поведінкою. Якщо дитина любить боротьбу і дуже активна, батьки можуть запропонувати їй зайнятися східними єдиноборствами, дзюдо, будь-якими видами боротьби. Спорт навчить маленького непосіда правильним прийомам боротьби, безпечним способам самооборони.
У дошкільному віці дітей слід вчити знаходити мирні способи запобігання агресії. Допомагати їм правильно висловлювати свої емоції, розбиратися в базових потребах інших людей, розуміти і відчувати ситуацію і присутнє оточення.