Коли моя дочка народилася 10 років тому, я була дуже хорошою мамою. Навіть народилася вона дуже правильно. Її відразу ж поклали мені на живіт, і я обхопила її руками, дбайливо притискаючи до себе. Найвищу насолоду і вселенську радість, які охопили мене в цей момент, складно описати словами...
Я носила її в хорошому рюкзачку на собі, розгортаючи обличчям назовні, щоб вона вже з перших місяців могла бачити навколишній світ. Я зависала на сайті Олени Данилової. Вдома майже всі предмети були підписані правильно, по складах. Кубики Зайцева у нас з'явилися, коли моїй дівчинці не було ще 6 місяців. Я співала їй ці попівки: «Бу-бо-ба-бе-би...»
У неї були маленькі тематичні фотоальбоми, зроблені моїми руками. Транспорт, Одяг, Посуд, Пори року... Всі картинки були підписані. Було ковдру, на якій пришиті різні ґудзики, зроблено з ґудзиків і шкіри, мотузочок обличчя дівчинки, квіти....
Я гуляла з нею і читала на вухо казки Пушкіна, особливо дві свої улюблені: «Казку про мертву царівну» і «Казку про Царя Салтана»... І звичайно, книги.... Багато книг...
Моя дочка заговорила в рік. У півтора року вона говорила чітко і пропозиціями. Вона швидко просікала всі прийоми, які я використовувала. Наприклад, вона засвоїла, що якщо ти хочеш чогось отримати від людини, потрібно дати їй можливість вибору.
«Вибери, ти одягнеш куртку чи тепле пальто?» Ти все одно щось одягнеш. Мене влаштує і те, і інше.
Дочка мені:
- Вибери, або я не буду це одягати, або я нікуди не піду
! Я йду...
Вона не могла ще врахувати той факт, що коли ти пропонуєш вибрати два варіанти, обидва повинні тебе влаштовувати.
Було кумедно спостерігати подив на її обличчі: «Чому у мами працює, а у мене немає?»
А потім моя дочка пішла в дитячий садок. А я зраділа. Все, тепер там її будуть розвивати. Тепер там її навчать тримати правильно ложку, вилку, ручку, олівець... Дочка була трохи покинута ще тому, що потрібно було підтягнути математику у старшого сина. Чим я і займалася наступний рік.
Єдине, що було незмінно весь цей час - я обов'язково читала їй книгу перед сном. І засипала вона в моїй присутності.
До семи років вона вміла читати, і це не було моєю заслугою. Це садочок і її здібності.
У той час я пішла з дітьми від чоловіка на орендовану квартиру. Мені довелося бути і мамою, і татом.
Я мало приділяла уваги дочці. І була дуже вдячна їй за 4 і 5, в яких я не брала участі. Єдине, що залишалося незмінним - я продовжувала читати їй перед сном.
Я знала всіх її подруг, і як ви можете здогадатися, велика частина з них мені не подобалася. Я по собі пам'ятаю, який злий жарт може зіграти невдало обрана подруга.
Я бачила всі шкідливості, саботажі і капризи, які влаштовувала мені моя дівчинка. І знімала їх, як могла. Іноді розмовами, іноді вмовляннями, іноді криками...
А тепер, власне
Декларація «Я мама»
"Я - мама. І я маю право бути різною. У тих ситуаціях, які вже були, я приймала правильні рішення. Володіючи тими ресурсами (часом, знаннями, силами), які були в той момент в моєму розпорядженні.
Я розумію, що в добі всього 24 години. І погоджуюся з тим, що моїх знань, часу і життєвих сил колись може не вистачати на дочку в тому обсязі, який відповідає моїм уявленням про відповідальне виховання.
Але я буду планувати і організовувати свій час так, щоб мені і моїй дочці вистачало часу на спілкування. Я дуже ретельно буду стежити за якістю цього спілкування.
Я - хороший приклад для наслідування. Ніколи моя дочка не бачила мене неробством. Я не валяюся на дивані, не плюю в стелю, не дивлюся серіали, і не пліткую годинами з подругами по телефону.
Я - струнка і красива жінка, вмію доглядати за собою. Я швидко і смачно готую, у мене завжди порядок. Я люблю шити, в'язати, робити прикраси з бісеру, танцювати. Все це бачить моя дівчинка.
Я буду розмовляти з нею про те, що таке справжня любов і справжня турбота. Про себе, про близьких, про інших людей. Не тільки розмовляти, а й показувати це своїми діями.
Моя дочка сама вибирає гуртки, в яких займається. Під моїм контролем. При цьому обов'язково один з них - спорт або танці. Зараз вона відвідує акробатику, хула-хупи, синтезатор, бісероплетіння і гурток юних натуралістів.
Я буду вчити її жити і говорити осмислено, діяти швидко і чітко. Я буду вчити, як жити цікаво, з радістю і справжнім задоволенням!
Я буду брати її в магазини і пояснювати, чому я купую ті чи інші продукти і товари.
Я буду залучати її до виконання домашніх обов'язків через м'які інтонації, плюс-допомогу-плюс, прошу допомоги. Завдяки, хвалячи і заохочуючи.
Я буду ретельно стежити за оточенням дочки. І вчити її вибирати собі подруг і усвідомлювати, з ким вона спілкується. Логічними розповідями, яскравими картинками, відповідними навіюваннями.
Казками, придуманими разом.
Я залишаю за собою право застосовувати сталеві інтонації і підключати сильні емоції під певну задачу, усвідомлено і контрольовано.
І якщо після всього цього, моя дочка вирішить перекреслити собі життя і жити без голови, ставши дорослою жінкою, я докладу всіх зусиль для того, щоб виправити ситуацію. Усіма відомими мені способами.
І тільки в тому випадку, якщо всі зусилля виявляться марними, я скажу собі: "Я зробила все, що могла. Моя дочка доросла і самостійна жінка. А у мене є інші завдання в житті ".
Моя дочка все літо була напарницею за моїми вправами на Дистанції. Три тижні тому вона сама стала активною учасницею. Але це вже інша історія. Інша творча робота. А результати приголомшливі...