Огидне - те, що вважається огидним; те, що може і повинно викликати почуття огиди, рідше - почуття гидкості. Хоча, іноді і інтерес, і жах, і здивування, і презирство - в залежності від ситуації і відданих людиною емоцій.
Що є огидним?
У природі огидного немає. У тварин, тим не менш, історично сформувалися і закріпилися вже як вроджені, безумовні рефлекси дитинчат на деякі речі, відчуття і запахи, яких слід уникати.
У людському суспільстві, тим не менш, є характерні для кожної конкретної культури речі, події і характеристики людської поведінки, які традиційно вважаються огидними. Огидним зазвичай вважається все, пов'язане з неохайністю фізичної або моральної, хоча те, що вважається нечистоплотним в одній культурі, буде вважатися природним в іншій.
В Англії, наприклад, огидно ригати за столом, а Іраку це нормально. Але в Іраку огидно брати відсотки за гроші, дані в борг, а в Англії це нормально.
Так чи інакше, але завдання формування уявлень про те, що таке «» огидне «», стоїть у кожній культурі і кожній родині. У більшості дітей деякі запахи і відчуття на рівні вроджених, безумовних рефлексів викликають емоційну реакцію огиди. Якщо її підтримувати і розвивати, її виявляється з часом можливим переносити і на те, що спочатку для дитини огидним не є.
Наприклад, власні какашки у дитини спочатку викликають швидше інтерес, ніж огиду. Однак з часом, в результаті навіювань і відповідного виховання, будь-які какашки, і чужі і свої, у дитини починають викликати огиду і гидливість.
Новонароджені діти, навіть ті, що народилися без півкуль головного мозку, реагують на гірку їжу виразною гримасою огиди (Steiner, 1973). Якщо в немовлятку смак їжі є єдиним безумовним і ефективним подразником, що викликає реакцію огиди, то в міру навчання людини і набуття нею досвіду коло цих подразників розширюється. Як тільки дитина починає розуміти, що означає < зіпсована їжа > (це відбувається приблизно в сім років), вона навчається відчувати огиду до будь-якої їжі, яка здається їй зіпсованою, - при цьому неважливо, зіпсована вона насправді чи ні (Rozin, Fallen, 1987).
Ріс. 1-2. На фотографії зображена індійська дівчинка, яка тримає в руках щойно виліплений нею ком свіжого коров'ячого гною. У людини західної культури подібне заняття викликало б огиду, але на її обличчі ми бачимо лише привітну посмішку. В даному випадку посмішка дівчинки відноситься до людей, що фотографують її, і являє собою субстрат емоційного ставлення клюдям, тоді як афективно-когнітивна реакція дівчинки на об'єкт (гній) обумовлена її соціокультурним досвідом. (В Індії висушений коровий гній здавна використовують як паливо.)
Стаючи старшими, людина навчається відчувати огиду до певних об'єктів, запах і смак яких їй невідомий і які, можливо, не мають ніякого відношення до їжі. Наприклад, у нього може викликати огиду брудний одяг або сквернословність, а іноді він може відчути огиду до якоїсь людини або навіть до самого себе порожнього (З: Ізард К.Е., Психологія емоцій).
Уявлення про огидні та особистісні особливості
Є люди, схильні бачити огидне багато і часто. Для них виявляється огидною погода щодня, ця огидна їжа, огидні люди, погані чоботи і бридкі статті в ідіотських газетах. Дивіться Негативізм
Про причини і способи такого світосприйняття дивись статтю Огиду, тут додамо тільки те, що провокує таке світосприйняття використання спеціальних слів-стартерів.
Саме слово "" огидно! "" є вже стартером, разом з ним цю роль успішно виконують такі улюблені багатьма слова, як "смердючий" "", "дрянний" "", "жопа" "", "гадина" "та інші сильні формулювання. Той, хто виховує себе в іншому дусі, при необхідності в подібних ситуаціях використовує інші слова. «» Погано пахне «». "Не цілком підійде за якістю" ". «» Попа «». "Мені не хочеться спілкуватися з цією людиною" ".
Люди з розвиненим негативізмом відчувають серйозні труднощі в побудові близьких відносин.
Напрямок розвитку
- Розвивати позитивний погляд на життя і людей - це набагато приємніше, ніж бачити в усьому огидне. Дивіться вправу «Внутрішнє Добре» «, Вправу» Якби я любив «».
- Привчити себе до доброзичливої посмішки.
- Розвивати культуру мови, читати російську класику. Дуже корисно вголос читати Лермонтова «» Герой нашого часу «», там мова вільна, але гарна і позитивна.
- Конкретно змінити словниковий запас: скласти список заборонених слів-стартерів, характерних особисто для вас, і відучити себе від їх використання. Дивись Як працювати над собою.