- Судження - вислів; розумовий акт, що виражає ставлення того, хто говорить до змісту висловлюваної думки.
Виносячи судження, ми створюємо ті опори, які вважаємо відповідними дійсності і тому дозволяємо рухатися до істини.
Судження - це відображення зв'язків між предметами і явищами дійсності або між властивостями і ознаками. Наприклад, судження «» Метали при нагріванні розширюються «», висловлює зв'язок між змінами температури і об'ємом металів. Встановлюючи таким чином різні зв'язки і відносини між поняттями, судження є висловлюваннями чогось про щось. Вони стверджують або заперечують будь-які відносини між предметами, подіями, явищами дійсності. Наприклад, коли ми говоримо: "Земля обертається навколо Сонця" ", ми тим самим стверджуємо наявність певного об'єктивного зв'язку в просторі між двома небесними тілами.
Загальні, приватні та поодинокі судження
Судження бувають спільними, приватними і поодинокими. У загальних судженнях що-небудь стверджується (або заперечується) щодо всіх предметів даної групи, даного класу, наприклад, «» Всі риби дихають жабрами «». У приватних судженнях Твердження або Заперечення ставиться вже не до всіх, а лише до деяких предметів, наприклад: «» Деякі студенти - відмінники «»; в поодиноких судженнях - тільки до одного, наприклад: "Цей учень погано вивчив урок" ".
Безпосередні й опосередковані судження
Судження утворюються двома основними способами:
- Безпосередньо, коли в них висловлюють те, що сприймається.
- Опосередковано - шляхом умовиводів або міркувань.
У першому випадку ми бачимо, наприклад, стіл коричневого кольору і висловлюємо найпростіше судження: «» Цей стіл коричневий «». У другому випадку за допомогою міркування з одних суджень виводять, отримують інші (або інше) судження. Наприклад, Д.І. Менделєєв на підставі відкритого ним періодичного закону чисто теоретично, лише за допомогою умовиводів вивів і передбачив деякі властивості ще невідомих в його час хімічних елементів.
Правдиві й фальшиві судження
Судження може бути правдивим або фальшивим. Утворюється шляхом застосування передикативних слів (які виражають властивості і відносини) до об'єкта думки. Судження діляться на прості і складні. Прості судження можуть бути атрибутивними (виражають приналежність властивості окремому предмету) або судження стосунку (мова йде про два або більше об'єктів, між якими існують різні відносини). Атрибутивні судження за якістю поділяються на ствердні та негативні, за кількістю - на загальні, приватні та поодинокі.
Існує поділ судження і за іншими ознаками. Складні судження складаються з декількох простих. Виведення одного судження з інших називається умовиводом.
Розвиток здатності до судження
Вмінням будувати судження людина опановує поступово. Тільки до кінця 3-го року життя дитина починає вимовляти окремі судження. Спочатку судження - це просте, граматично не пов'язане поєднання слів, іноді навіть одне слово. В основі освіти судження лежить узагальнення. Правильність дитячих суджень, ступінь їх відповідності дійсності знаходяться в прямій залежності від якості узагальнень. Психолого-педагогічні спостереження показують, що окремі форми суджень розвиваються не одночасно. Раніше за все формуються судження, що констатують що-небудь. Складні судження, що відображають множинність залежностей між явищами, з'являються пізніше простих і ґрунтуються на них. У процесі навчання вчитель повинен знайомити учнів з типами логічних зв'язків в судження і вчити їх виявляти логічний сенс граматичних спілок, визначати необхідні і достатні умови, що дозволить учню будувати судження до конкретного явища.