Виховання дітей у різних культурах і традиціях

Виявляється, сильно відрізняється, і це дуже повчально!

Виховання хлопчиків відрізняється від виховання дівчаток. Дивись Виховання дівчинки, Виховання хлопчика


Багато в чому це пов'язано з тим, що в принципі розрізняється чоловіче і жіноче виховання: жінка в дитині любить маленького, чоловік - дорослого. Чоловік - результатник, жінка - процесник. Жінки - це безумовна любов. Чоловіки - це вимогливість. Див.

Виховання дітей у різних культурних традиціях дивись по країнах: Великобританія, Німеччина, Данія, Іспанія, Італія, Канада, Китай, Корея, Сінгапур, США, Фінляндія, Франція, Швеція, Японія.

Виховання дітей у релігійних традиціях - дивись Єврейське виховання, Православне виховання,

Старші діти допомагають молодшим, звикаючи до діяльності любові та уваги. Все у дітей спільне, заздрісники ж, жадіни, ябіди - менш за все в пошані! Виховання суворе, від свавілля (Мені хочеться, я хочу, я не хочу!..) дітей відучують.

Як взяти найкраще із західної та азіатської традиції виховання

Цікаво порівняти західну і азіатську (наприклад, китайську) традицію виховання: вони серйозно розрізняються. Здається, західна традиція виховання зробила занадто великий крен у бік "" поберегти "", у бік "створити комфорт життєвий і душевний" ", у бік безоцінковості і всепередини, забувши про необхідність підготовки дитини до життя, необхідність виховання дисципліни, виховання вольових якостей, вміння тримати напругу і долати труднощі. Коли дитина по суті стає головою сім'ї, розповідаючи батькам що їй подобається, а від чого їй нині дискомфорт, у перспективі нічого путнього не вийде. Азіатські батьки мають на увазі в своїх дітях силу, а не крихкість і готові вимагати від дітей найвищих результатів, гранично прямо висловлюючи свої оцінки успіхам і невдачам. Західні батьки можуть тільки просити, щоб дитина постаралася зробити «» краще, що у неї вийде «». Східна мати скаже: "Ти ледачий, всі твої однокласники обійшли тебе" ". Азіати вважають, що найкраща мотивація для дитини - її реальні успіхи, а бажання щось робити приходить слідом за тим, що дитина починає будь-яку справу робити якісно. Діяльність, що раніше була неприємною, починає приносити радість, а це, в свою чергу, стимулює ще більш наполегливу роботу. Див.

COM_SPPAGEBUILDER_NO_ITEMS_FOUND