Світові ЗМІ поспішили назвати це «відкриттям генів, що відповідають за освіту». Звичайно, таких генів немає. Коли людина робить вибір «вступити в університет або піти на завод», на неї впливає безліч соціальних факторів... Але, виявляється, це рішення залежить і від генетики - як мінімум на 20%.
Такі комплексні явища, як прагнення до освіти, не залежать від однієї ділянки геному: щоб їх описати, потрібно знайти безліч ділянок ДНК - локусів.
Вчені вивчили майже 300 тисяч осіб і виявили 74 локуси, які можна пов'язати з кількістю років, проведених в освітніх установах. Зрозуміло, поки залежність тільки статистична, але отримані дані відкривають генетикам великі перспективи для вивчення генетичних основ пізнання, навчання і наполегливості - факторів, які підказують нам піти в аспірантуру або отримати друге вище.
Як це працює? Генетики шукали окремі гени та їх комбінації, які статистика дозволить пов'язати з таким складним соціальним явищем, як вибір освіти - і знайшли цілих 74 варіанти відповіді. Однонуклеотидні поліморфізми, пов'язані з прагненням до отримання освіти, знаходили переважно в ділянках геному, що відповідають за експресію генів у внутрішньоутробному стані. Ці ділянки геному працюють у період внутрішньоутробного розвитку, під час формування нервової системи плоду.
Дослідження опубліковано в журналі Nature.