Діти бодаються з батьками, але не сперечаються зі стінами, хоча стіни обмежують їх і заважають їм грати набагато більшою мірою, ніж тато або мама. Чому? Бо зі стіною не посперечаєшся, бо стіна неминуча.

Within a single day, each of us can act as a Creator, Dreamer, Consumer, or even as a Parasite. Consumers live at their own expense while Parasites live at someone else’s. Dreamers desire to help others while Creators build real possibilities for that. The same person can act as, let’s say, Consumer in his relationships while staying a Creator at work. Or he/she may be a Dreamer at work, plays Parasite’s role at family life, and acts as a productive Creator at his personal development (for example, as an author of a helpful book). Besides, we need to distinguish situational roles, life tactics, and life values. E.g., a person usually acting as a Dreamer can turn into a Creator for some particular situation, and still, he dreams of becoming a Consumer. The typology is not meant to be used as a diagnostic or therapeutical method. The goal is solely educational, helping people arrange and organize their lives morally and healthily.

Внутрішнє прийняття - стан, в якому відбувається реалістична взаємодія.

За радянських часів всі знали: в 6 місяців дитина повинна сидіти, в рік - ходити, в два - говорити. Якщо цього раптом не відбувалося, всі вставали на вуха і починалися лікарі, фізкультура і спеціальні методики. Сьогодні принаймні в США з цього приводу зовсім інша позиція: дитина в 6 місяців не сидить - нічого, це її особливості, в рік не ходити - нормально, піде пізніше, в два роки не розмовляє - ну що ви хвилюєтеся, у її своя швидкість розвитку!.. І це називається прийняттям особливостей дитини. Вам це близько?