Хваліть, щоб навчитися самого

Хваліть, щоб навчитися самого

Похваліть що сподобалося!

Ethicotypes Theory

Ethicotypes Theory

Consumer, Creator, Dreamer, Parasite… This typology gives us a simple idea of what is right and what is wrong, an idea of what we shall pursue in life. It lets us evaluate both our and someone's behavior from an ethical point of view.

Значення гри для розвитку дошкільнята

Значення гри для розвитку дошкільнята

Двадцять років тому більшість дітей йшли до школи, не вміючи ні читати, ні писати, ні рахувати. Усьому цьому діти навчалися в школі, і їх інтелектуальний розвиток від цього зовсім не страждав. Зараз ситуація змінилася.

Діти-лідери

Діти-лідери

Фільм "Ліквідація" "

Розв "язання конфлікту

Розв "язання конфлікту

Якщо ви хочете вирішити конфлікт між кимось, потрібно усунути його причини (дивись Розбір конфлікту) і створити умови для мирної і конструктивної взаємодії.

Фізичне здоров "я

Фізичне здоров "я

На зарядку ставай
!

Правда про здорове харчування

Правда про здорове харчування

Важко уявити іншу область знань, де було б більше міфів, ніж у уявленнях про харчування. Медична наука про харчування - дієтологія - ці міфи може викрити. Тому величезна кількість неосвічених людей маскуються під дієтологів.

Правильне харчування - здорове харчування!

Правильне харчування - здорове харчування!

Фільм «» Шоколад «»

Переїдання: від надмірності в їжі до харчової залежності

Переїдання: від надмірності в їжі до харчової залежності

З часів Середньовіччя святкові дні виправдовували об'їдання. Середній європеєць тільки за Різдво поглинає 6-7 тис. ккал. Звідки надлишок, зрозуміти неважко: індичка з гарнірами, випивка, різдвяний пудинг, солодкі пиріжки, горіхи - і не забудьте пиріг з марципаном і глазур'ю. І це тільки вдома! Додамо вечірку в офісі, Новий рік і святкову випивку з друзями. Загалом 9 днів безперервного обжорства.

Коли діти брешуть

Коли діти брешуть

Батьки сердяться, коли діти брешуть, особливо якщо брехня явна і по обличчю дитини це добре помітно. Син доводить батьків до білого каління, стверджуючи, що не чіпав фарбу (або не причіпався до шоколаду), коли плями на його сорочці (на губах) говорять якраз зворотне.

Як ми самі вчимо дітей брехати

Як ми самі вчимо дітей брехати

Взагалі-то всі ми знаємо: брехати недобре. Але при цьому брешемо (ну, привираємо) набагато частіше, ніж нам би хотілося. Іноді робимо це так бездумно і звично, немов відіграємо сценарій, ролі в якому розписані заздалегідь.

The Ethical Typology of Identity. Ethicotypes

The Ethical Typology of Identity. Ethicotypes

The major key of the Synthon Method is the idea of ethicotypes (the typology method by prof. N.Kozlov), which are various ways of living, different in their levels of ethics.

Дитяча брехня

Дитяча брехня

З брехнею дітей коли-небудь стикаються всі батьки. Для дитини це один із способів пристосування до життя в суспільстві, хоча й несхвалений. Але причини того, що дитина говорить неправду, можуть бути різними.

Як виховувати в дітях чесність

Як виховувати в дітях чесність

Розгляньмо кілька порад, які допоможуть дитині зрозуміти, що таке чесність.

Неусвідомлене підкріплення в утриманні та вихованні собак

Неусвідомлене підкріплення в утриманні та вихованні собак

Вирощуючи цуценя або намагаючись закликати до порядку дорослого собаку, ми часом не розуміємо причину своїх невдач. Чому, незважаючи на виснажливі щотижневі походи на дресирувальний майданчик, спроби суворого ставлення або ласкаве поводження собака поводиться, часом, несусвітнім чином і приносить Вам чимало розчарувань. Більшість з власників схильні звинувачувати в проблемах з вихованням собаки «» неправильну «» породу вихованця, щенячі хвороби, некваліфікованість інструктора з дресирування... Або сумно зітхають: "Що поробиш, така вона у нас дурненька вродилася!" ". Насправді ж - ларчик гармонійних взаємин з собакою (та й з ким би то не було) відкривається надзвичайно просто. ми самі, не усвідомлюючи того, безперервно формуємо поведінку всіх оточуючих нас живих істот. Крім того, найчастіше ми також відповідаємо за їхнє фізичне та психічне здоров "я!

Формування доброзичливого ставлення до однолітків

Формування доброзичливого ставлення до однолітків

Для розвитку повноцінного спілкування дітей, для становлення гуманних відносин між ними недостатньо простої наявності інших дітей та іграшок. Сам по собі досвід відвідування дитячого садка або ясел не дає суттєвої «надбавки» до соціального розвитку дітей. Так, було виявлено, що у дітей з дитячого будинку, які мають необмежені можливості спілкування один з одним, але виховуються в дефіциті спілкування з дорослими, контакти з однолітками бідні, примітивні і одноманітні. Ці діти, як правило, не здатні до співпереживання, взаємодопомоги, самостійної організації змістовного спілкування. Для виникнення цих найважливіших здібностей необхідна правильна, цілеспрямована організація дитячого спілкування.

COM_SPPAGEBUILDER_NO_ITEMS_FOUND